¿Graduarte del RUM sin pisar el campus? Estos fueron los primeros estudiantes en lograrlo 

Como parte de su proyecto de investigación, estudió la preferencia de los consumidores por productos elaborados con especies de pescado subutilizadas en el oeste de Puerto Rico, con el propósito de generar nuevas oportunidades de mercado para los pescadores locales.Actualmente trabaja en el Servicio de Extensión Agrícola del Colegio de Ciencias Agrícolas.

Por su parte, Hermann Holland aseguró que el formato completamente en línea le permitió combinar su trabajo con los estudios graduados.

“Este programa me ofreció la flexibilidad de seguir trabajando y aplicar directamente lo que aprendía en el mundo profesional. Como profesional en el sector agrícola, utilizo todos los días las habilidades que desarrollé aquí”, sostuvo.El director ejecutivo de la fundación Monteazul investigó el interés de agricultores puertorriqueños en obtener la certificación USDA Organic, mediante encuestas y trabajo de campo en distintos municipios de la isla.

La presidenta de la Universidad de Puerto Rico, Zayira Jordán Conde, destacó que estos dos estudiantes no solo alcanzaron una meta personal, sino que también inauguraron un modelo que permitirá ampliar el acceso a la educación graduada.

“Neishaly y Andrew no solo alcanzan una importante meta profesional; se convierten en los primeros egresados de un modelo que abre nuevas oportunidades para estudiantes que necesitan alternativas flexibles para continuar su formación”, afirmó.

Mientras, el rector interino del RUM, Miguel A. Muñoz, señaló que este logro demuestra que la excelencia académica puede mantenerse independientemente de la modalidad de enseñanza.“La graduación de estos estudiantes valida el compromiso del RUM con una educación accesible, rigurosa y pertinente. Su éxito académico confirma que la calidad de una experiencia educativa no depende de la distancia, sino del compromiso institucional y del esfuerzo de quienes deciden continuar preparándose para servir a Puerto Rico”, expresó.

Con esta primera cohorte, el Colegio abre oficialmente la puerta a una nueva modalidad de educación graduada que busca ofrecer mayor flexibilidad a profesionales y estudiantes que, por razones laborales, geográficas o personales, no pueden asistir de forma presencial al campus de Mayagüez.