Federación de Maestros denuncia decisiones arbitrarias por parte del superintendente regional de San Juan 

El representante del área 1 de San Juan, Jeremy Rodríguez, por su parte, explicó que no contar con un plan a largo plazo para informarle a los estudiantes y a sus padres crea incertidumbre y confusión.

“Cuando estas comunidades aceptan las medidas que van a usar en cada una de ellas, reciben un memorando de que todas las escuelas volvían a horario regular creando una incertidumbre, creando un desasosiego, creando estrés (y) ansiedad en colegas”, señaló Rodríguez.

A preguntas de Metro Puerto Rico, los docentes federados explicaron que no han recibido una comunicación oficial por parte del superintendente.

Los maestros del sistema público de la región de San Juan tendrán que adoptar medidas para mitigar el impacto de la ola de calor y la escasez de agua “según transcurra el día”.

No es un problema de ahora

Los maestros también denunciaron la falta de planificación por parte del Departamento de Educación para atender la falta de agua en varios planteles.

“Nos parece una total falta de respeto del Departamento de Educación, que un problema que lleva meses ocurriendo y meses alertándose, que viene sequía y que viene plan de racionamiento, no se hayan tomado el tiempo ni la responsabilidad de prepararse. Comenzamos el semestre escolar sin un plan”, denunció la trabajadora social escolar.

Según información del DE, el 25% de las escuelas que se afectan por el descenso en los niveles del embalse Carraízo, carecen de cisternas funcionales.

Ante esto, Garriga Vidal indicó que “ha habido años para que todas nuestras escuelas tengan cisternas funcionales, y que eso no ocurra y se nos esté requiriendo que si no hay agua bajemos inodoros con cubos, es una total falta de respeto a la educación pública de este país”.

Asimismo, Rodríguez reconoció que, “según lo vivido en una semana de clases, la realidad, no parece que estaban preparadas para iniciar en las escuelas”.

La maestra federada y bibliotecaria, Yesenia Claudio Foster recalcó en la importancia de comunicar a los padres y estudiantado sobre las decisiones en cuanto a los horarios de clase.

“Yo creo que en todas las comunidades, el personal docente, lo que queremos es evitar la incertidumbre de las familias, no pasarles la incertidumbre bajo las cuales nosotros trabajamos a las familias que están vulnerables por esta situación.