Educación asegura que la mayoría del presupuesto está comprometido en gastos fijos 

El Departamento de Educación presentó su propuesta presupuestaria para el año fiscal 2026-2027, que asciende a más de $5,200 millones, durante una vista pública ante la Comisión de Hacienda de la Cámara de Representantes.

Según expuso el secretario Eliezer Ramos Parés, la solicitud presupuestaria se enfoca en sostener servicios directos a los estudiantes dentro de un sistema que atiende a más de 231,000 alumnos en cerca de 870 escuelas alrededor de la isla.

El secretario indicó que la mayor parte de los recursos está dirigida a garantizar servicios como transportación escolar, comedores, enfermería, apoyo socioemocional y programas académicos, al tiempo que destacó que el programa de educación especial continúa siendo una de las principales prioridades de la agencia por las obligaciones legales y la cantidad de estudiantes que atiende.

“Cada asignación presupuestaria responde a una responsabilidad concreta con nuestros estudiantes (...) en el caso de Educación Especial (...) es garantizar derechos y servicios esenciales”, sostuvo.

Durante la presentación, Ramos Parés también mencionó indicadores administrativos de la agencia, incluyendo un cumplimiento de aproximadamente un 99% del Plan de Acción Correctiva Comprensivo (CCAP) y una ejecución de fondos en las escuelas que, según indicó, ha alcanzado hasta un 96%.

Asimismo, señaló que el presupuesto contempla áreas como infraestructura escolar, seguridad y el cumplimiento de obligaciones fiscales, incluyendo nómina y pensiones, lo que limita el margen de uso discrecional de los fondos.

“De un presupuesto que supera los $5,200 millones, la gran mayoría responde a compromisos fijos y responsabilidades legales. Nuestro enfoque ha sido maximizar cada recurso disponible para sostener y mejorar los servicios a nuestros estudiantes”, indicó.

El secretario añadió que la propuesta presupuestaria está alineada con el Plan Estratégico 2026–2030 del Departamento, enfocado en el aprovechamiento académico, el bienestar integral del estudiante y la modernización del sistema educativo.