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Reconocen a estudiantes que completaron programa de desarrollo en áreas STEM 

04 June 2026
This content originally appeared on Metro Puerto Rico.

 

“Puerto Rico necesita retener su talento y atraer inversión de calidad, y ambas cosas van de la mano. Cuando invertimos en preparar a nuestros jóvenes en las áreas que demanda la economía global, le enviamos un mensaje claro a las empresas que operan aquí y a las que están considerando venir”, expresó la gobernadora.

Los estudiantes participaron en talleres de Arquitectura, Ingeniería Mecánica, Ingeniería General, Ingeniería Industrial y Digital & Tech, donde tuvieron la oportunidad de desarrollar destrezas técnicas, pensamiento crítico y conocimientos en tecnologías emergentes.

Además de la capacitación académica, los participantes recibieron experiencias prácticas mediante visitas a industrias, encuentros con profesionales del sector y apoyo económico para cubrir matrícula y materiales. Aquellos que completaron los talleres de Ingeniería General o Arquitectura podrán recibir tres créditos universitarios si deciden matricularse en la Universidad Politécnica.

Por su parte, LeFranc Fortuño destacó que la iniciativa forma parte de los esfuerzos para fortalecer la preparación de la futura fuerza laboral del país.

“El DDEC trabaja todos los días para que Puerto Rico sea un lugar donde las empresas puedan invertir y crecer a largo plazo. Cuando un estudiante descubre una vocación en ingeniería o tecnología, estamos sembrando la base de la economía que queremos construir en los próximos años”, sostuvo.

Mientras, Vázquez Martínez resaltó la importancia de continuar impulsando programas educativos enfocados en áreas de innovación y tecnología.

Los talleres fueron ofrecidos a través del Centro de Educación e Innovación Profesional (ASCEND) de la Universidad Politécnica, bajo la dirección de Yolanda Morales.

El DDEC informó que los interesados en futuras ediciones del programa deberán ser residentes de Puerto Rico, cursar undécimo o duodécimo grado, mantener un promedio académico mínimo de 2.50 y demostrar interés en carreras STEM.